5A课本 第 13 页Part C
Reading time阅读时间🔊 Different friends不同的朋友
Reading time阅读时间 · 格蕾丝的海报
👆 点标题 / 单元名都能听
4️⃣4Amy · Zhang Peng · Grace
Amy🔊 整句
Hey, everyone! Our football match is next week.
嘿，大家好！我们的足球赛下周就开始了。
Zhang Peng🔊 整句
Great! We need a poster for the match. Can you draw, Grace?
太好了！我们需要一张海报。格蕾丝，你会画画吗？
Grace🔊 整句
Yes, I can draw really well.
会呀，我画得挺好的。
6️⃣6Grace · Amy · Zhang Peng
Amy🔊 整句
Thank you for your help, Grace.
格蕾丝，谢谢你的帮忙。
Zhang Peng🔊 整句
Yes. The poster is great!
是啊，海报做得太棒了！
📝Key words本页重点词点卡片听发音 · 点「详解」进单词页
✍️Spelling听写（4 个）点 🔊 听，写在纸上
match
poster
draw
welcome
怎么用：故事收尾：格蕾丝不能踢球，但她会画画 —— 一张海报帮全队赢了比赛。这正是本单元大问题「是什么让我们各不相同」的答案：每个人擅长的事不一样，合起来才完整。
读完可以问孩子：「格蕾丝帮上忙了吗？她是怎么帮的？」
留意 match 在这个单元是「比赛」，不是「配对」；还有 win 的过去式是 won（We won!），读 /wʌn/。