5A
课本 第
27
页
Part
🔊
Work and play
工作和玩耍
How do we balance work and play?
我们怎样平衡工作和玩耍？
👆 点标题 / 单元名都能听
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加粗的是这一页
✏️
Talk and write
说一说，写一写
▶ 连读本段
Name
some
things
you
do
every
week
.
说出一些你每周都做的事。
Fill
in
the
table
:
What
do
you
do
every
week
?
填表：你每周都做什么？
Work
正事（表格左栏标题）
do
homework
做作业（左栏给的示例）
Play
玩耍（表格右栏标题）
jump
rope
跳绳（右栏给的示例）
🤔
Look and think
看图想一想
▶ 连读本段
What
are
the
children
doing
in
the
pictures
?
图里的孩子们在做什么？
What
can
we
do
to
balance
work
and
play
?
我们能做些什么来平衡正事和玩耍？
🎤
Listen and sing
听一听，唱一唱
▶ 连读本段
Going
to
school
去上学（歌曲名）
📝
Key words
本页重点词
点卡片听发音 · 点「详解」进单词页
week
周；星期
详解 ›
homework
作业
详解 ›
jump rope
跳绳
详解 ›
balance
平衡
详解 ›
picture
图画；照片
详解 ›
table
表格
详解 ›
✍️
Spelling
听写（3 个）
点 🔊 听，写在纸上
显示答案
🔊
week
🔊
homework
🔊
table
怎么用：
这一页是
玩法说明
，不用背，但别跳过：它先把本单元的两栏摆出来了 ——
Work
（正事：做作业）和
Play
（玩耍：跳绳）。让孩子把这张表填满，各写三样，这个单元就有了自己的素材。
左页那张照片是爸爸带着女儿在草地上追足球 —— 典型的「play」。看完图顺手问一句「你昨天做了什么，是 work 还是 play」，孩子一分类就明白这两个词的分量了。
单元歌《Going to school》先整首听一遍，重点听歌词里
work
和
play
各出现在哪里。
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· 课本原文见人教版三上 p.27
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共 19 段
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