课本打卡 · 第 14 天
姐姐 · 五年级 · 五年级上册 9月29日 · 周二 （第 2 周 / 共 15 周）
今天合计 29 分钟 课本 16 + 磨耳朵 10 + 亲子互动 3
今天合计 29 分钟 课本 16 + 磨耳朵 10 + 亲子互动 3
姐姐 · 五年级
五年级上册 · Unit 1 Different friends · p.2
单元句型 + 歌曲
课本大问题：What makes us different?
认读
拼写
手机扫码 → 第 14 天点读页
跟读句 · 单词卡 · 听写
1听（课本约 16 分钟 + 磨耳朵 10 分钟）
《My friends》歌词里全是本单元的形容词
课本 16 分钟 磨耳朵 10 分钟 亲子互动 3 分钟 合计 29 分钟
2跟读（每句 3 遍，先听手机）
1My best friend is clever. Let me say it aloud.
2I think he's different. There is no doubt.
3He plays me the pipa. He plays it very loud.
4My good friend is so lovely.
3认读词卡（听音能说出就打勾）
🧠clever聪明的🥰lovely美丽的；优美的🌟wonderful精彩的；绝妙的🧒young幼小的；年轻的💼hard-working工作努力的；辛勤的
回头再看（前几天的词）
♟️chess国际象棋🪢rope绳；粗绳🌟wonderful精彩的；绝妙的
4听写（点开手机听发音，写在纸上）
cleverlovelywonderful
5抄一抄（对完答案再抄，每行 2 遍）
clever
lovely
wonderful
亲子互动（约 3 分钟）：把这首歌录下来，唱给爷爷奶奶听
今 天 完 成用时 ___ 分钟 家长签字 ______
每天 30 分钟：磨耳朵 10 分钟（盲听音频或看动画，不用管听没听懂）+ 亲子互动 3 分钟 + 课本部分（跟读 → 认读 → 听写 → 抄写）。课本部分按当天内容多少，卡片页头已标出合计分钟数。手机扫码进「当天点读页」，句子和单词都能点着听。