课本打卡 · 第 17 天
姐姐 · 五年级 · 五年级上册 10月2日 · 周五 （第 3 周 / 共 15 周）
今天合计 30 分钟 课本 17 + 磨耳朵 10 + 亲子互动 3
今天合计 30 分钟 课本 17 + 磨耳朵 10 + 亲子互动 3
姐姐 · 五年级
五年级上册 · Unit 2 My feelings · p.14
A · 你怎么了
课本大问题：How do people get along?
认读
拼写
手机扫码 → 第 17 天点读页
跟读句 · 单词卡 · 听写
1听（课本约 17 分钟 + 磨耳朵 10 分钟）
What's the matter? 是关心别人最常用的一句
课本 17 分钟 磨耳朵 10 分钟 亲子互动 3 分钟 合计 30 分钟
2跟读（每句 3 遍，先听手机）
1Hi, Mike. You look sad. What's the matter?
2It's about our school project. John wants to go to the children's centre,
3but I want to clean up the park.
4I see. So you don't agree with each other?
5That's right. And we have to finish our project by Monday. I'm so worried!
6Why not do both? I can help. We can work together.
7That's a good idea!
3认读词卡（听音能说出就打勾）
❓matter事情；问题😢sad悲哀的；难过的📋project项目；方案🏢centre中心🤝agree同意；赞成
回头再看（前几天的词）
😢sad悲哀的；难过的😠angry愤怒的；生气的🤩excited激动的；兴奋的
4听写（点开手机听发音，写在纸上）
sadagree
5抄一抄（对完答案再抄，每行 2 遍）
sad
agree
matter
亲子互动（约 3 分钟）：你和同学意见不一致的时候，一般怎么办？
今 天 完 成用时 ___ 分钟 家长签字 ______
每天 30 分钟：磨耳朵 10 分钟（盲听音频或看动画，不用管听没听懂）+ 亲子互动 3 分钟 + 课本部分（跟读 → 认读 → 听写 → 抄写）。课本部分按当天内容多少，卡片页头已标出合计分钟数。手机扫码进「当天点读页」，句子和单词都能点着听。