课本打卡 · 第 22 天
姐姐 · 五年级 · 五年级上册 10月7日 · 周三 （第 4 周 / 共 15 周）
今天合计 28 分钟 课本 15 + 磨耳朵 10 + 亲子互动 3
今天合计 28 分钟 课本 15 + 磨耳朵 10 + 亲子互动 3
姐姐 · 五年级
五年级上册 · Unit 2 My feelings · p.14
B · 我能帮上什么
课本大问题：How do people get along?
认读
拼写
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跟读句 · 单词卡 · 听写
1听（课本约 15 分钟 + 磨耳朵 10 分钟）
四句建议句，都是「You can ...」开头
课本 15 分钟 磨耳朵 10 分钟 亲子互动 3 分钟 合计 28 分钟
2跟读（每句 3 遍，先听手机）
1You can talk to your parents.
2You can ask your teacher for help.
3You need to listen to your friends.
4You can share ideas and help each other.
5Our project is so hard. We can ask Miss White for help.
3认读词卡（听音能说出就打勾）
👫parent父亲；母亲🙋ask问；询问📦move搬家；移动✉️yours您的✌️both两者
回头再看（前几天的词）
👫parent父亲；母亲😨afraid担心；害怕🙋ask问；询问
4听写（点开手机听发音，写在纸上）
parentmove
5抄一抄（对完答案再抄，每行 2 遍）
parent
move
ask
亲子互动（约 3 分钟）：遇到困难，你可以找谁帮忙？用英文说两个
今 天 完 成用时 ___ 分钟 家长签字 ______
每天 30 分钟：磨耳朵 10 分钟（盲听音频或看动画，不用管听没听懂）+ 亲子互动 3 分钟 + 课本部分（跟读 → 认读 → 听写 → 抄写）。课本部分按当天内容多少，卡片页头已标出合计分钟数。手机扫码进「当天点读页」，句子和单词都能点着听。