课本打卡 · 第 28 天

姐姐 · 五年级 · 五年级上册 10月13日 · 周二 (第 4 周 / 共 15 周)
今天合计 42 分钟 课本 29 + 磨耳朵 10 + 亲子互动 3
姐姐 · 五年级
五年级上册 · Unit 2 My feelings · p.14
单元词汇通关
课本大问题:How do people get along?
认读
35/127
拼写
19/80
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跟读句 · 单词卡 · 听写
1听(课本约 29 分钟 + 磨耳朵 10 分钟)
情绪 6 个是核心,其余是配合词
课本 29 分钟 磨耳朵 10 分钟 亲子互动 3 分钟 合计 42 分钟
2跟读(每句 3 遍,先听手机)
1I can talk about different feelings.
2I can help other people with their problems.
3It's important to listen to each other.
3认读词卡(听音能说出就打勾)
😢sad悲哀的;难过的matter事情;问题📋project项目;方案🏢centre中心🤝agree同意;赞成🏁finish完成;做好1️⃣Monday星期一😟worried担心的;担忧的✌️both两者🤩excited激动的;兴奋的wrong错误的😠angry愤怒的;生气的😨afraid担心;害怕👫parent父亲;母亲🙋ask问;询问📦move搬家;移动✉️yours您的
回头再看(前几天的词)
📦move搬家;移动✉️yours您的🤝share分享
4听写(点开手机听发音,写在纸上)
sadangryworriedafraidexcitedwrongaskmove
5抄一抄(对完答案再抄,每行 2 遍)
sad
angry
worried
afraid
excited
亲子互动(约 3 分钟):17 个词里,哪几个是「不好的情绪」?
今 天 完 成用时 ___ 分钟 家长签字 ______
每天 30 分钟:磨耳朵 10 分钟(盲听音频或看动画,不用管听没听懂)+ 亲子互动 3 分钟 + 课本部分(跟读 → 认读 → 听写 → 抄写)。课本部分按当天内容多少,卡片页头已标出合计分钟数。手机扫码进「当天点读页」,句子和单词都能点着听。