课本打卡 · 第 34 天
妹妹 · 三年级 · 三年级上册 10月19日 · 周一 （第 5 周 / 共 15 周）
今天合计 27 分钟 课本 14 + 磨耳朵 10 + 亲子互动 3
今天合计 27 分钟 课本 14 + 磨耳朵 10 + 亲子互动 3
妹妹 · 三年级
三年级上册 · Unit 3 Amazing animals · p.26
语音 · Ii Jj Kk Ll
课本大问题：How are animals different?
认读
拼写
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跟读句 · 单词卡 · 听写
1听（课本约 14 分钟 + 磨耳朵 10 分钟）
注意 l 音：舌尖要顶上齿龈，不是「勒」
课本 14 分钟 磨耳朵 10 分钟 亲子互动 3 分钟 合计 27 分钟
2跟读（每句 3 遍，先听手机）
1I is for /ɪ/. /ɪ/, /ɪ/, ill. The kid is ill.
2J is for /dʒ/. /dʒ/, /dʒ/, job. His job is to fly a jet.
3K is for /k/. /k/, /k/, Kim. Kim has a kite.
4L is for /l/. /l/, /l/, leg. The lion has four legs.
3认读词卡（听音能说出就打勾）
❤️like喜欢🐾pet宠物🐶dog狗🐱cat猫🦓zoo动物园
回头再看（前几天的词）
🐟fish鱼🐦bird鸟🐰rabbit兔子
4听写（点开手机听发音，写在纸上）
gozoo
5抄一抄（对完答案再抄，每行 2 遍）
go
zoo
like
亲子互动（约 3 分钟）：lion 和 leg 都是 /l/ 开头，读的时候舌头在哪儿？
今 天 完 成用时 ___ 分钟 家长签字 ______
每天 30 分钟：磨耳朵 10 分钟（盲听音频或看动画，不用管听没听懂）+ 亲子互动 3 分钟 + 课本部分（跟读 → 认读 → 听写 → 抄写）。课本部分按当天内容多少，卡片页头已标出合计分钟数。手机扫码进「当天点读页」，句子和单词都能点着听。