5A
课本 第
10
页
Part C
🔊
Different friends
不同的朋友
Project: Make an album of your friends
项目：做一本朋友相册
👆 点标题 / 单元名都能听
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加粗的是这一页
1️⃣
1
听音打勾或打叉
▶ 连读本段
The
children
are
telling
Miss
White
about
their
friends
.
孩子们正在跟怀特老师说他们的朋友。
Listen
and
tick
or
cross
.
听一听，对的打勾，错的打叉。
play
Chinese
chess
下中国象棋（图 1）
draw
pictures
画画（图 2）
play
basketball
打篮球（图 3）
play
the
erhu
拉二胡（图 4）
2️⃣
2
再听一遍，写一写
▶ 连读本段
Liu
Jia
is
...
and
...
She
can
...
刘佳又……又……。她会……
Oliver
is
...
and
...
He
can
...
奥利弗又……又……。他会……
Zhang
Peng
is
...
He
is
good
at
...
张鹏很……。他擅长……
Li
Xia
is
...
and
...
She
can
...
李霞又……又……。她会……
💬
Ask and answer
问一问，答一答
▶ 连读本段
What's
Liu
Jia
like
?
刘佳是什么样的人？
She's
...
她……
What
can
she
do
?
她会做什么？
She
can
...
她会……
Is
she
good
at
...?
她擅长……吗？
Yes
,
she
is
.
是的，她擅长。
📝
Key words
本页重点词
点卡片听发音 · 点「详解」进单词页
project
项目；课题
详解 ›
album
相册
详解 ›
tick
打勾
详解 ›
cross
打叉；画叉
详解 ›
basketball
篮球
详解 ›
erhu
二胡
详解 ›
photo
照片
详解 ›
good at
擅长
详解 ›
✍️
Spelling
听写（4 个）
点 🔊 听，写在纸上
显示答案
🔊
chess
🔊
draw
🔊
photo
🔊
album
怎么用：
这一页是
听音填空
，答案在音频里，页面上给的是句式框架 —— 先让孩子自己听、自己填，填完再点句子核对。
四个人的性格词不外乎前两页学过的那些（clever / lovely / hard-working / friendly / quiet / kind），会一个就够用。
页尾的问答是这一单元的万能三连：
What's he like? → What can he do? → Is he good at ...?
把「什么样、会什么、擅长什么」三件事问全，一个人就描述完整了。
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· 课本原文见人教版三上 p.10
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共 28 段
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