5A 课本 第 33 页 Part B
🔊 Work and play 工作和玩耍
Read and write 读一读,写一写 · 李霞和埃里克的两封信
👆 点标题 / 单元名都能听
📖 Read and write 读一读 ▶ 连读本段
Miss White asks the students what they do after school . Here are the answers from Li Xia and Eric .
怀特老师问学生们放学后做什么。下面是李霞和埃里克的回答。
I play ping-pong with Binbin on Mondays and Thursdays .
我在周一和周四和彬彬打乒乓球。
On Tuesdays , I cook dinner because my mother works on Tuesday nights .
周二我做饭,因为我妈妈周二晚上要上班。
On Wednesdays and Fridays , I usually read books .
周三和周五我通常看书。
At the weekend , I often play with my friends in the park or visit my grandparents .
周末我经常和朋友在公园里玩,或者去看望祖父母。
I am busy , but I always do my homework on time !
我很忙,但我总是按时完成作业!
On Monday , Tuesday and Friday evenings , I play football .
周一、周二和周五晚上,我踢足球。
I often watch TV on Wednesdays and Thursdays .
我经常在周三和周四看电视。
On Saturdays and Sundays , I play basketball and go running .
周六和周日,我打篮球、去跑步。
I don't have much time to study .
我没有多少时间学习。
✏️ Match Miss White's comments to the answers above. 把评语和信连起来 ▶ 连读本段
Match Miss White's comments to the answers above .
把怀特老师的评语和上面两封信连起来。
Please try to find good work-play balance .
请试着找到正事和玩耍之间的好平衡。(配一个发愁的表情)
You balance your work and play very well .
你把正事和玩耍平衡得很好。(配一个点赞的手势)
✏️ Fill in the table and talk about the students' after-school activities. 填表格,说一说 ▶ 连读本段
Fill in the table and talk about the students' after-school activities .
填表格,再谈谈这两个学生的课后活动。
Name Weekday Weekend
姓名 / 平日 / 周末(表格的三栏表头)
Li Xia plays ping-pong ...
李霞 · 打乒乓球 · ……(周末一栏要自己填)
Eric ... ...
埃里克 · …… · ……(两栏都要自己填)
✍️ What do you do after school? Write your answer. 写一写你的答案 ▶ 连读本段
What do you do after school ? Write your answer .
你放学后做什么?把你的答案写下来。
📝 Key words 本页重点词 点卡片听发音 · 点「详解」进单词页
grandparent 祖父;祖母;外祖父;外祖母 详解 › ✍️ Spelling 听写(4 个) 点 🔊 听,写在纸上 显示答案
怎么用: 这是本单元的阅读主篇 :同样是「放学后做什么」,两个孩子给出了完全不同的答案 —— 李霞 打球、做饭、看书、看望老人,忙但有节奏,还「总是按时完成作业」;埃里克 周一到周五晚上踢球、看电视,周末打篮球跑步,自己也承认「没多少时间学习」。让孩子读完回答一句:谁的时间安排得更合理?为什么? 两封信都是书面文字 ,点读时用的是同一个旁白音色 —— 如果希望两个学生各用一种声音,需要给 Eric 单独配一个音色。李霞的音色库里已经有了。 连一连的两句评语,思路是这样的:李霞既顾了正事又玩了,配「You balance your work and play very well.」;埃里克只顾玩、没时间学习,配「Please try to find good work-play balance.」(这是从两封信的内容读出来的,课本没印答案,可以让孩子先自己判断)。 三个新说法背下来:on time (准时)、go running (去跑步)、at the weekend (在周末)。注意 grandparent 是「(外)祖父或(外)祖母」单数一个人,加 s 才是祖父母两位。