怎么用：这一页开始做成果物：一份自己的健康习惯清单。三步走 —— 先猜习惯是谁的，再补全迈克一家的句子，最后开始列自己的好习惯。
第一步是听力连线：四句话配四张头像（爸爸、妈妈、迈克、弟弟 Matt）。先让孩子猜，再听音频核对 —— 猜错的印象最深。
第二步的四个空都是开放题，课本没给标准答案，答案要回到第一步那四句话去找（谁有什么习惯，就该补什么建议）。这里用「...」占位，别替孩子填。
注意 too often（太频繁）和 too much（太多）都是「太过头」的意思，用在坏习惯上正合适；not ... often 是「不常」。
右下角那只小松鼠是 Zip，它在提醒孩子「What should you do?」。