怎么用:这一页把展示做完:Step 2 画几张图(课本画了四格:种子入土 → 发芽 → 长大 → 开花结荚),Step 3 写草稿,然后第 4 步在班里讲。 草稿单上那五行就是整篇展示的骨架:植物名称 → 它从哪儿来 → 它怎样生长 → First / Then / Next / Finally 四步。建议让孩子先用中文把四步说顺,再一句一句翻成英文,比直接写英文容易得多。 第 4 步的示范句值得背下来:Look! This is my favourite vegetable. It comes from ... This is how you grow it. First, you plant its seed. Then ... 开头一句「Look!」是用来吸引听众注意力的,讲展示时很好用。 最后是 Self-check 自我评价,五条都是「我能……」,让孩子自己打等级:I still need help.(还需要帮助)/ I can mostly do it.(基本能做到)/ I can do it!(我能做到)/ I can teach others!(我能教别人)。五条都能做到,这一单元就算过了;最后一条是本单元的语音目标:用带 oo 的词写一句话。